El paro provincial impulsado por la Multicolor tuvo en Villa Gesell una expresión contundente, fruto de una construcción desde abajo en toda la provincia, con la participación de varios mandatos de escuelas del distrito.
Lejos de cualquier improvisación, la medida se fue gestando a partir de un enorme enojo colectivo acumulado que tuvo su punto de síntesis en el plenario provincial multicolor del pasado viernes, donde se presentaron los mandatos y se definió el Paro.
Los datos relevados en el distrito son elocuentes
Secundarias
Es1
70%
Es2
75%
Es3
80%
Es4
100%
Es5
90%
Es6
60%
Primarias
Ep1
20%
Ep2
80%
Ep4
95%
Ep5
100%
Ep6
52%
Ep7
50%
Jardines de Infantes
J901
75%
J902
75%
J905
95%
J906
100%
J907
90%
Promedio general del distrito
80%
de adhesión al Paro Multicolor
Incluso con instituciones sin relevamiento por suspensión de actividades debido al paro de ATE (Anexo 3691, IST 200 y Estn1), el promedio general alcanza un 80% de adhesión, reflejando con claridad el estado de ánimo de la docencia geselina.
Este nivel de acatamiento no es casual. Expresa una bronca profunda frente a salarios que siguen perdiendo frente a la inflación, una sobrecarga laboral cada vez más agobiante —agravada por la falta de cobertura de cargos— y situaciones de violencia que atraviesan cotidianamente las escuelas sin respuestas estructurales por parte del Estado.
En este contexto, la conducción local de la lista verde de SUTEBA intentó poner obstáculos a la concreción del paro. A través de una carta difundida en el propio grupo cerrado de WhatsApp —donde solo ellos pueden publicar— calificaron la medida como "inorgánica" e "irresponsable", acusando a la Multicolor de "cortarse sola".
Pero los números desmienten esa caracterización. ¿Puede hablarse de que la Multicolor "se corta sola" cuando el 80% de la docencia adhiere a una medida debatida en las escuelas? Si de "cortarse solos" se trata, son quienes le dan la espalda a este mandato masivo para alinearse con el gobierno provincial y la burocracia sindical los que quedan aislados de la realidad docente. Lo que está en juego es la democracia sindical: que la voz de las y los docentes sea la que oriente las decisiones, por encima de cualquier compromiso con gobiernos ajustadores.
Saludamos esta enorme adhesión al paro provincial Multicolor en Villa Gesell, como parte de un proceso más amplio que recorre la provincia y el país. La experiencia de la Multicolor cordobesa y las luchas en distintas provincias marcan el rumbo: organización desde abajo, independencia política y defensa intransigente de nuestro salario y condiciones de trabajo.
Desde Tribuna Docente impulsamos la presentación de la Multicolor local del conjunto de los reclamos acumulados del distrito ante la Jefatura Distrital, con el detalle de Escuelas que nos han indicado cargos faltantes, problemas de infraestructura, situaciones de violencia y sobrecarga laboral.
El camino es claro: profundizar la organización y la lucha para que la crisis no la sigamos pagando quienes sostenemos la escuela pública todos los días.